데모 · 실제 학생 정보가 아닙니다

배움의 과정

배운 건 반드시 확인하는 수업

수업 전후로 누적 복습과 당일 테스트를 반드시 진행합니다. 배운 걸 확인하지 않으면 진도는 의미가 없다고 생각합니다.

이니트의 수업 노트

한 번의 수업은 네 줄로 정리됩니다. 배운 것은 그날 확인하고, 틀린 것은 다음 시간에 다시 만납니다.

  1. 리뷰테스트

    지난 수업의 핵심 개념과 오답노트 문제를 다시 풉니다. 80% 이상이 통과 기준입니다.

    통과하지 못했다면 본 수업에 들어가기 전, 짧게라도 다시 점검합니다.

  2. 1:1 본 수업

    아이가 어디에서 막히는지 바로 확인하고, 진도표가 아니라 아이에게 맞춰 진도를 조정합니다.

    문제를 푸는 속도, 틀리는 유형, 개념을 이해하는 방식까지 살펴봅니다.

  3. 확인 테스트

    수업이 끝나기 전 오늘 배운 내용을 직접 풀어 확인합니다. 기준에 못 미치면 다시 이해하고 풀 때까지 마무리합니다.

  4. 오답노트

    틀린 문제는 오답노트에 기록해 다음 리뷰테스트에 다시 등장합니다.

리뷰테스트 → 본 수업 → 확인 테스트 → 오답 관리 → 다시 리뷰테스트

Last Step · 마지막 5분

학습 일지

마지막 5분, 오늘 배운 내용을 스스로 정리하는 학습 일지를 씁니다. 영어와 수학 모두 아이가 직접 작성합니다.

오답노트에 문제를 옮겨 적는 학생 일러스트
오답노트 · 일러스트일러스트의 인물은 실제 인물이 아닙니다.

이니트가 지키는 원칙

성적은 결과입니다. 저희가 진짜 지켜보는 건 과정입니다.

  1. 오늘 끝내야 할 분량은 끝날 때까지 하고 갑니다.
  2. 틀린 문제는 그냥 넘어가지 않습니다.
  3. 단어와 개념은 정기적인 테스트로 내 것이 되었는지 확인합니다.
  4. 학생마다 개인 학습 플래너를 쓰고 꾸준히 점검합니다.

영어 원장의 수업

영어 수업 예시

“어디부터 읽어라” 같은 요령을 먼저 가르치지 않습니다. 첫 문장부터 정확하게 읽고, 문장과 문장 사이의 논리를 따라가며 글의 흐름을 잡는 훈련을 합니다. 그래서 틀린 문제보다 ‘틀린 이유’를 더 중요하게 봅니다.

2026년 3월 고1 모의고사 23번 지문. 핵심어에 상자와 밑줄을 긋고 문장 사이의 흐름을 화살표로 표시한 수업 자료
2026년 3월 고1 모의고사 23번. 지문의 흐름을 도식화해 주제를 찾습니다.
영어 지문 문장마다 동사와 대명사가 가리키는 대상을 색으로 표시하고 오른쪽에 해석을 단 시험지
영어 원장이 직접 만든 고난도 변형 문제 시험지
블로그에서 수업 예시 전체 보기

수업이 끝난 뒤의 관리가 궁금하다면

월간 학습 리포트, 오답노트, 개인 학습 플래너, 학습 일지를 안내합니다.